Sprachkurs für Altgriechisch

nach dem griech. Übungsbuch von Dr. G. Salomon, Lpz., Berl. 1933 erarbeitet von © E. Gottwein

1. Zur Konjugation - Perf. und Plqpf. Aktiv und Medium / Passiv der Verba vocalia
   1. Bidungselemente
      

      	Augm.	Redupl.	Verbal-Stock	Tp.-Kennz	Carakter-vokal	Endung
      		Perfektstamm			Ausgänge
      Perf. Akt.	--- --- --- --- --- ---	πε- πε- πε- πε- πε- πε-	παίδευ παίδευ παίδευ παιδεύ παιδεύ παιδεύ	-κ- -κ- -κ- -κ- -κ- -κ-	-α -α- -ε- -α- -α- -α-	--- -ς --- -μεν -τε -σιν
      Plqpf. Akt.	ἐ- ἐ- ἐ- ἐ- ἐ- ἐ-	πε- πε- πε- πε- πε- πε-	παιδεύ παιδεύ παιδεύ παιδεύ παιδεύ παιδεύ	-κη (-ειν) -κης (-εις) -κει
      				-κ- -κ- -κ-	-ε- -ε- -ε-	-μεν -τε -σαν
      Perf. Med. / Pass.	--- --- --- --- --- ---	πε- πε- πε- πε- πε- πε-	παίδευ- παίδευ- παίδευ- παιδεύ- παίδευ- παίδευ-	--- --- --- --- --- ---	--- --- --- --- --- ---	-μαι -σαι -ται -μεθα -σθε -νται
      Plqpf. Med. / Pass.	ἐ- ἐ- ἐ- ἐ- ἐ- ἐ-	πε- πε- πε- πε- πε- πε-	παιδεύ παίδευ παίδευ παιδεύ παίδευ παίδευ	--- --- --- --- --- ---	--- --- --- --- --- ---	-μην -σο -το -μεθα -σθε -ντο

      1. Im Perfekt treten an den Perfektstamm πε-παίδευ-κ- die vom Aor. Akt. her bekannten Ausgänge. Der abweichende Ausgang der 3. Pl. (ασι(ν)) hat eine komplizierte sprachgeschichtliche Entwicklung.
      2. Konjunktiv und Optativ Perfekt werden meistens durch die Verbindung des Part.Perf. mit den entsprechenden Formen von "εἶναι - sein" umschrieben (πε παιδευ-κ-ώς ὦ; πε παιδευ-κ-ώς εἴην).
      3. Im Plusquamperfekt ist für die 1. Sgl. -η der ältere Ausgang. Er ist aus -ε + α entstanden. Der Ausgang -ει der 3. Pers. ist aus ε+ε entstanden. In Analogie dazu entstehen -ειν für die 1. Sgl. und -εις für die 2. Person.
      4. Die Formen des Mediums / Passivs haben weder ein Tempuskennzeichen noch einen Charaktervokal. Die vom Präsens her bekannten primären und sekundären Endungen treten unvermittelt an den Verbalstock (πε--παίδευ-μαι; ἐ-πε--παιδεύ--μην).
   2. Die Ausgänge (mit Tempuskennzeichen im Akt.)
      

      πεπαιδευ-		1. Sgl.	2. Sgl.	3. Sgl.	1. Pl.	2. Pl.	3. Pl.
      Akt.	Ind.	-κα	-κας	-κε(ν)	-καμεν	-κατε	-κασι(ν)
      	Konj.	-κω	-κῃς	-κῃ	-κωμεν	-κητε	-κωσι(ν)
      		-κὼς ὦ	-κὼς ᾖς	-κὼς ᾖ	-κότες ὦμεν	-κότες ἦτε	-κότες ὦσι(ν)
      	Opt.	-κοιμι	-κοις	-κοι	-κοιμεν	-κοιτε	-κοιεν
      		-κὼς εἴην	-κὼς εἴης	-κὼς εἴη	-κότες εἶμεν	-κότες εἶτε	-κότες εἶεν
      Med./ Pass.	Ind.	-μαι	-σαι	-ται	-μεθα	-σθε	-νται
      	Konj.	-μένος ὦ	-μένος ᾖς	-μένος ᾖ	-μένοι ὦμεν	-μένοι ἦτε	-μένοι ὦσι(ν)
      	Opt.	-μένος εἴην	-μένος εἴης	-μένος εἴη	-μένοι εἶμεν	-μένοι εἶτε	-μένοι εἶεν

   3. Bildung der Reduplikation:
      1. Verben, die mit einem Konsonanten (außer ρ!) oder der Konsonantenverbindung "muta cum liquida" beginnen, werden durch Voranstellung des 1. Konsonanten + ε redupliziert. Z.B.:
         πε-παίδευκα, δέ‍-‍δρακα (δρ ist "muta cum liquida")
         1. Anlautende Aspiratae werden in der Reduplikation zur Tenuis (χ > κ, θ > τ, φ > π). Z.B.: τέ-θυκα, πε-φόβημαι
      2. Verben, die mit mehr als einem Konsonanten (oder mit einem Doppelkonsonanten oder mit ρ!) beginnen, werden durch Voranstellung von ε redupliziert. (ρ wird in diesem Fall verdoppet!). Z.B.: ἐ-στεφάνωμαι, ἐ-ζήτηκα
      3. Verben, die mit Vokal beginnen, werden so redupliziert, als würden sie augmentiert. Dabei kann im Plusquamperfekt kein zusätzliches Augment mehr dazutreten. Z.B.: ἠρώτηκα, ἠρωτήκειν.
      4. Bei Komposita tritt die Reduplikation zwischen Präposition und Verbum simplex. (Dadurch kann sich die Form der Präposition wie beim Augment verändern). Z.B. συμ-βε-βούλωμαι, συν-ε-βεβούλητο.
      5. Von diesen Regeln gibt es einige Ausnahmen. Unter anderen:
         

         Präsens	Perfekt
         γι-γνώσκω (Päsensreduplik.!)	ἔγνωκα
         πί-πτω (Päsensreduplik.!)	πέπτωκα
         κτάομαι	κέκτημαι
         ὁράω	ἑώρακα, ἑόρακα, ὄπωπα

   4. Stammformenreihe
      1. Mit den Perfektformen haben wir alle Tempusstämme des Verbums kennengelernt. Wir fassen sie in der Stammformenreihe zusammen (lies die obere Zeile von links nach rechts, die untere von rechts nach links. Also: παιδεύω, παιδεύσω, ἐπαίδευσα, πεπαίδευκα, πεπαίδευμαι, ἐπαιδεύθην, παιδευθήσομαι, erziehe). Die Stammformenreihe sollte man auswendig aufsagen können!
         

         Verbum	Futur	Aor.	Perf.
         1. παιδεύω	παιδεύσω	ἐπαίδευσα	πεπαίδευκα
         erziehe	παιδευθήσομαι	ἐπαιδεύθην	πεπαίδευμαι
         2. τιμάω	τιμήσω	ἐτίμησα	τετίμηκα
         ehre	τιμηθήσομαι	ἐτιμήθην	τετίμημαι
         3. θηράω	θηράσω	ἐθήρασα	τεθήρακα
         jage	θηραθήσομαι	ἐθηράθην	τεθήραμαι
         4. οἰκέω	οἰκήσω	ᾤκησα	ᾤκηκα
         (be)wohne, verwalte	οἰκήσομαι	ᾠκήθην	ᾤκημαι
         Deponentien
         5. κτάομαι - ewerbe	κτήσομαι	ἐκτησάμην	κέκτημαι
         6. φοβέομαι -fürchte mich	φοβήσομαι	ἐφοβήθην	πεφόβημαι

2. Zur Satzlehre (Syntax):
   1. Die Funktion des (resultativen) Perfekts
      1. Das Perfekt bezeichnet eine Handlung, die zum Abschluss gekommen ist, wobei das Resultat dieser Handlung zu einem präsentischen Zustand führt. Aus diesem Grund sind viele Perfektformen präsentisch zu übersetzen:
         

         	abgeschlossener Vorgang	resultatives Perfekt
         νενικήκαμεν	wir haben gesiegt	wir sind Sieger
         ἐνενικήκεμεν	wir hatten gesiegt	wir waren Sieger
         ἠττήμεθα	wir haben / hatten verloren	wir sind / waren unterlegen
         κέκτημαι	ich habe erworben	ich besitze
         ἐκεκτήμην	ich hatte erworben	ich besaß
         οἱ πεπαιδομένοι	diejenigen, die erzogen worden sind	die Gebildeten
         νενόμισται	es ist Brauch geworden	es besteht der Brauch
         ὁ πόλεμος πέπαυται	Der Krieg ist beendet worden.	Der Krieg ist zu Ende

      2. Das Perfekt kann also nicht (wie im Lateinischen) Vorgänge in der Vergangenheit ausdrücken. Dazu verwendet der Grieche den (historischen) Aorist!