Akkusativobjekt

"Die Herrin ruft" ist zwar ein vollständiger Satz, denn er hat Subjekt und Prädikat. Aber er ist nicht sehr sinnvoll. Damit wir eine sinnvolle Information erhalten, benötigt er zumindest eine Ergänzung, die uns mitteilt, wen die Herrin ruft (ein Objekt), vielleicht auch, wohin sie den Gerufenen ruft (ein Zieladverbiale).

Der einfache Satz kann erweitert werden, indem er neben dem Träger der Handlung (Subjekt) und der Handlung (Prädikat) als Ergänzung auch das Ziel der Handlung angibt: die Person oder Sache, auf die sich die Handlung richtet (Objekt)

Achtung Wortstellung: Der Lateiner stellt das Prädikat an den Schluss des Satzes. Das Objekt steht so zwischen Subjekt und Prädikat.

Die neuen Substantivformen:
Die Akkusativform des Objekts erkennen wir im Lateinischen an der Akkusativ-Endung. Die Endung eines Substantivs gibt uns seinen Kasus an. Damit sagt es uns, ob das Substantiv in seinem Satz Träger der Handlung oder Ziel der Handlung ist. (Der Genitiv steht dabei, weil er später einmal zur Lernform der Vokabel gehört. Wenn Du klug bist, prägst Du ihn Dir gleich mit ein!).

Stell Dir vor....

Dein Freund stürmt zu Dir ins Zimmer und ruft: "Ich verreise". Dann schweigt er sich aus und guckt Dich nur noch herausfordernd an. Wollte er Dich nur neugierig machen? oder sogar neidisch? - Du lässt Dich nicht aus Deiner Reserve locken und fragst in aller Ruhe nach den näheren Umständen dieser Reise. Vielleicht wird sie sich ja dadurch als Flop entpuppen!

Umstände einer Reise

Du hast Recht, dass Du Dich für die verschiedensten Umstände interessierst. Schließlich lässt Du Dir ja nicht ein X für ein U vormachen! Deinen Fragen entnehme ich, dass Du Dich für folgende Umstände interessierst:

Zeitpunkt	Zeitdauer	Verkehrsmittel
Begleitperson(en)	Grund	Zweck
Bedingung	Ziel	Art und Weise

Kannst Du die einzelnen Fragen den genannten Umstandsbestimmungen zuordnen? Ich verrate nur, dass mit "wann?" nach dem "Zeitpunkt" gefragt wird. Erledige Du den Rest!

Merke:

"Umstandsbestimmungen" geben uns die näheren Umstände einer Handlung an. Wir nennen sie Adverbialien!

Jetzt konzentrieren wir uns auf nur ein Adverbiale. Deswegen etwas kürzer noch einmal von vorn:
Wenn wir wissen, dass Du läufst, so ist das schon interessant für uns. Wir wüssten aber gern mehr, z.B, wohin Du läufst. Wenn Du uns das (auf unsere Frage "Wohin läufst Du?") verrätst, gibst Du uns einen näheren Umstand (Adverbiale) zu dem, was Du machst (Prädikat) an. Ein Satz kann also auch durch Angabe von Umstandsbestimmungen (Adverbialien) erweitert werden, in unserem Fall durch ein Ziel- oder Richtungsadverbiale.

Unser Zielkasus ist und bleibt der Akkusativ. Wenn er aber das Ziel (die Richtung) einer Bewegung angibt, steht zur Verdeutlichung in der Regel ein Verhältniswort (eine Präposition) davor.

Begleitgrammatik zum Lateinunterricht ab der 5. Klasse

Der Aufbau der Lateingrammatik orientiert sich an dem Unterrichtswerk "Ianua Nova" (V&R Göttingen), kann aber auch in Verbindung mit anderen Lehrbüchern verwendet werden.

I 2: Akkusativobjekt, Zieladverbiale

[Vokabeln der 2. Lektion]

I.) Übungstext (ohne Zieladverbiale):

Ist Syrus faul oder schwerhörig?