1. Hoc ego facere volo. - Quid autem tu vis facere?
2. Hoc ego te facere volo. - Quid autem tu me facere vis?
3. Utrum manere vultis an abire? - Nolumus abire; manere quam abire malumus.
4. Caesar Rhenum transire constituit, quod suis quoque rebus Germanis timendum esse voluit.
5. Noli me tangere! - Ne me tetigeris!
6. Nolite timere (ne timueritis) eos, qui occidunt corpus, animum autem non possunt occidere. (Matth.10,28)

7. Memoria in Themistocle singularis fuisse dicitur. Quin etiam memoria tenebat ea, quae nolebat. Itaque, cum vir doctus artem memoriae eum docere vellet: "Obliviscendi artem", inquit, "discere mallem. Nam memoria teneo etiam ea, quae nolo. Oblivisci non possum, quae volo."

1. Dies will ich tun. - Was aber willst du tun?
2. Ich will, dass du dies tust. - Wovon aber willst du, dass ich es tue?
3. Wollt ihr bleiben oder weggehen? - Wir wollen nicht weggehen; wir wollen lieber bleiben als weggehen.
4. Caesar beschloss, den Rhein zu überschreiten, weil er wollte, dass die Germanen auch um ihre Habe fürchten müssten.
5. Fasse mich nicht an!
6. Fürchtet nicht diejenigen, die den Leib töten, die Seele aber nicht töten können! (Matth.10,28)

7. Themistokles soll ein einzigartiges Gedächtnis besessen haben. Er behielt sogar das, was er nicht wollte. Deshalb sagte er, als ihn ein gelehrter Mann die Kunst des Gedächtnisses lehren wollte: "Ich wollte lieber die Kunst des Vergessens lernen, denn ich behalte sogar das, was ich nicht will. Ich kann nicht vergessen, was ich will."

1. Formenlehre
   1. Das Besondere an velle ist die überwiegend athematische Bildung im Präsens mit der Wurzel vel- / vol-, die vor -lt- zu vul- ablautet. (Der Form vīs liegt vielleicht eine eigene Wurzel zugrunde).
   2. nōlle ist aus nōn velle entstanden.
   3. mālle ist aus magis velle entstanden.
   4. die beiden PPA vol-ē-ns und nōl-ē-ns sind nur nachklassisch in Gebrauch. Klassisch steht
      1. für volens: cupiens, cupidus,
      2. für nolens: invitus.
2. Wortbedeutung
   1. Im Lateinischen konkurrieren verschiedenen Ausdrucksweisen für das deutsche "wollen" miteinander:
      1. velle verbindet den Wunsch mit dem Aspekt des tatkräftigen Wirkens für die Verwirklichung des Wunsches: Volo, ut mihi respondeas - Ich will (erwarte), dass du mir antwortest. (Darauf zielt meine Frage ab)
      2. cupere betont das innere Verlangen: cupio discere - ich möchte lernen. (Ich verspüre einen inneren Drang dazu)
      3. iubere äußert den Wunsch und gibt ihn dem Angesprochenen zu erkennen: Te respondere iubeo - Ich will, dass du antwortest. Ich heiße dich, mir zu antworten. (Ich lasse dich wissen, dass ich gern eine Antwort hätte).
      4. das umschreibende Futur betont die Entschlossenheit, Bereitschaft zur sofortigen Umsetzung des Wunsches. epistulam scripturus sum - bin im Begriff, habe die Absicht, jetzt einen Brief zu schreiben.
      5. in animo habere, cogitare mein ein Wollen im Stadium seines gedanklichen Durchdringens und Planens. epistulam scribere in animo habeo - trage mich mit dem Plan (Gedanken), einen Brief zu schreiben.
      6. adhortativer Konjunktiv: desinamu velle! - wir wollen, lass(t) uns aufhören zu wollen! (ermunternde Aufforerung)
      7. voluntatives Futur: epistulam scribam - ich will einen Brief schreiben (Absichtserklärung für irgendwann zu einem späteren Zeitpunkt)
      8. für die Vergangenheit konatives Imperfekt: Mihi persuadebat - Er wollte mich überreden. (Aber es gelang ihm nicht)
      9. umschreibendes (phraseologisches) wollen, das im Lateinischen nicht als eigenes Wort erscheint: Non credo - ich will's nicht glauben.
3. Satzlehre
   1. Hoc facere volo. Hoc te facere volo. - Ich will dies tun. Ich, dass du dies tust.
      1. Nach "velle, nolle, malle cupere" steht bei gleichem Subjekt der einfache Infinitiv, bei verschiedenem Subjekt der aci.
   2. timere - fürchten, sich fürchten
      1. aliquem - jdn. fürchten, sich vor jdm. fürchten
      2. alicui - für jdn. fürchten, um jdn. fürchten
      3. ne + Konj. - fürchten, dass
      4. ne non + Konj. - fürchten, dass nicht
   3. Servitutem effugio. - Entfliehe der Knechtschaft.
      1. effugere hat abweichend vom deutschen Sprachgebrauch sein Objekt im Akkusativ (L.24, L.27)
      2. Zu dieser Gruppe von Verben gehören:
         

         adaequo, iuvo, adiuvo

         deficio, effugio

         sequor und ulciscor

   4. Verbot: ein verneinter Imperativ ist im Lateinischen nicht statthaft. Als Umschreibung dient
      1. Noli, nolite + Inf. Noli me tangere! - Berühre mich nicht!
      2. Ne + Konj. Perf. (coniunctivus prohibitivus) Ne me tetigeris! - Berühre mich nicht!
   5. Artem memoriae eum docere - Lehre jdn. eine Kunst.
      1. Nach docere steht der doppelte Akkusativ der Person (Frage: "wen?") und der Sache (Frage: "was?").
   6. Bene mori est libenter mori. - Gut sterben heißt gern sterben.
      1. Der Infinitiv steht als Gerundivum im Nominativ des Subjekts und Prädikatsnomens (nominale Natur).
      2. Er wird durch Adverbien näher bestimmt (verbale Natur) (L.34)

1. Tadele nicht nicht die Fehler anderer!
2. Schließt nicht Freundschaft mit schlechten Menschen!
3. Ich will mit dir Freundschaft schließen.
4. Der Vater will nicht, dass ich mit jenem Menschen Freundschaft schließe.
5. Caesar wollte die Germanen hindern, sich in gallien anzusiedeln; Caesar wollte nicht, dass sich die Germanen in Gallien ansiedeln.

1. Vitia aliorum ne reprehenderis! Noli vitia aliorum reprehendere!
2. Amicitiam cum malis hominibus ne inieritis (iunxeritis)! Nolite amicitiam cum malis hominibus inire (iungere)!
3. Amicitiam tecum inire volo (cupio, in animo habeo, inibo, iuncturus sum).
4. Pater me tecum amicitiam inire (iungere) non vult.
5. Caesar Germanos, ne in Gallia se collocarent, prohibere volebat (in animo habebat); Caesar Germanos se in Gallia collocare nolebat.

Vokabeln der Lektion