Autor |
Titel |
Reihe |
SUCHE |
Wo_1 |
Wo_2 |
Wo_3 |
Maier, F. |
Interpretationsebenen im Lektüreunterricht. . . altspr. Lektüredidaktik |
in: Anr 19/1973,365 |
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Lektüreunterricht |
Interpretationsebenen |
Altspr. Didaktik |
Maier, F. |
Klass. Philologie und altsprachl. Unterricht. . . Universität-Schule |
in: AU XXIV 6/1981,26 |
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Klass. Philologie |
Altsprachl. Unterricht |
Universität-Schule |
Maier, F. |
Kreativität im lateinischen Lektüreunterricht. . Projekte |
in: Anr 35/6,1989,376 |
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Kreativität |
Lektüreunterricht |
Projekte |
Maier, F. |
Latein als erste, zweite. dritte und vierte Fremdsprache |
in: Gruber: HB Fachdidakt. , München 1979 |
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Lateinuntericht |
Fremdsprache |
Gymnasium |
Maier, F. |
Latein als spät beginnende Fremdsprache. . |
in: Anr 24/1978,360 |
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Latein |
Fremdsprache |
Gamnasium |
Maier, F. |
Latein auf gefestigter Basis in die Zukunft. . . Begründung
des Fachs |
in: ForClass. 1/1997,1-8 |
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Latein |
Fachdidaktik |
Bildung |
Maier, F. |
Lehrplan Latein: Direktive oder Unterrichtshilfe? (Lekt. in Mittelst) |
in: Anr 23/1977,367 |
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Lehrplan Latein |
Direktive, Unterrichtshilfe |
Bildungspolitik |
Maier, F. |
Lehrplan Latein: Direktive oder Unterrichtshilfe? (Mittlstufe II) |
in: Anr 24/1978,18 |
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Lehrplan |
Latein |
Direktive, Unterrichtshilfe |
Maier, F. |
Leviathan oder das "Staatsungeheuer" |
in: Neukamp: Dialog XXII München 1988 |
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Leviathan |
Staatsungeheuer |
Staatstheorie |
Maier, F. |
Nacht vor Didos Tod |
in: Anr 37/1991,146 |
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Nacht |
Didos Tod |
Verg. Aen. |
Maier, F. |
Sallusts "Catilin. Verschwörung" als Denkmodell. . polit.
Eziehung im LU |
in: Anr 26/1980,91-96 / ORD |
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Sall. Cat. |
Denkmodell |
Polit. Eziehung im LU |
Maier, F. |
Schüler auf der Suche nach einer "lebendigen Antike".
. empir. Unters. |
in: Anr 34/3,1988,146 |
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Lebendige Antike |
Schüler |
Empir. Untersuchung |
Maier, F. |
Solons Eunomie im LK der Kollegst. . . curricularer Lehrplan |
in: Anr 22/1976,307 / ORD |
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Solons Eunomie |
Lehrplan |
Griechischunterricht |
Maier, F. |
Sophos-Begriff. . . Bedeutung, Wertung u. Rolle v. Homer bis Eurip.
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Diss. München 1970 |
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Sophos-Begriff |
Homer |
Euripides |
Maier, F. |
Sprach- und kulturhistorische Fächer ohne Zukunftschancen? |
in: Gymn 91/1984 |
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Sprach |
Fächer |
Zukunftschancen? |
Maier, F. |
Statistische Untersuchungen zur latein. Syntax |
in: AU XXII 1/1979,63 |
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Statistische Untersuchungen |
Latein. Syntax |
Grammatik |
Maier, F. |
Vergils Werke in den Lehrplänen der Länder der Bundesrep.
Deutschland |
in: Gymn 90/1983 |
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Vergils Werke |
Lehrpläne |
Bundesrep. Deutschland |
Maier, F. |
Wahrheit im Mythos von Dädalus und Ikarus. . Ov. met. 8,183-235 |
in: Anr 13/1967,391 |
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Wahrheit |
Mythos, Dädalus u. Ikarus |
Ov. met. 8,183-235 |
Maier, F. |
Wie fremd ist uns die Antike |
in: Neukamp: Dialog XXV München 1991 |
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Antike |
Fremdheit |
Rezeption |
Maier, F. |
Ziele und Ansätze moderner Interpretation altspr. Texte (Disk.
) |
in: Anr 19/1973,122 |
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Altpr. Unterricht |
Interpretation |
Ziele und Ansätze |
Maier, F. |
Ziellose Lekt. in den Alten Sprachen? Replik auf W. Strohs Sondervot.
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in: Anr 32/2,1986,82 |
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Ziellose Lektüre |
Altspr. Untericht |
Alten Sprachen |
Maier, F. |
Zum Verhältnis von Fichdidaktik und Fachwissenschaft |
in: AU XXII 2/1979,72 |
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Verhältnis |
Fichdidaktik |
Fachwissenschaft |
Maier, F. |
Zur Fehlerbewertung im Lateinischen (Zur Disk. ) |
in: Anr 17/1971,262 |
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Fehlerbewertung |
Lateinischen |
Zur Disk. ) |
Maier, F. |
Zur Korrektur von Versionsschulaufgaben (Disk. ) |
in: Anr 19/1973,309 |
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Korrektur |
Versionsschulaufgaben |
(Disk. ) |
Maier, F. |
Zur Methodik des Übersetzens. Über die "Kästchenmethode" |
in: Anr 14/1968,368 |
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Übersetzung |
Methode |
Kästchenmethode |
Maier, F. / Reuter, H. |
Latein und Griechisch als Wahlfach mit Forsetzung als spätbeginnend.
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in: Gruber: HB Fachdidakt. , München 1979 |
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Latein und Griechisch |
Wahlfach |
Altspr. Unterricht |
Maier, F. G. |
Alt-Paphos auf Zypern |
in: Antike Welt 2,1971, 3,3 |
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Alt-Paphos |
Zypern |
Archäologie |
Maier, F. G. |
Archäologie in ihrer Aktualität für die Gegenwart |
in: Univ 07/1979 |
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Archäologie |
Aktualität |
Gegenwart |
Maier, F. -G. |
Archäologie und Geschichte in ihrer heutigen Entwicklung |
in: Univ 05/1980 |
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Archäologie |
Geschichte |
Entwicklung |
Maier, G. |
Wende in der DDR |
Bonn 1990 (Bundeszentr. f. Polit. Bildg. ) |
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Wende |
DDR |
Politische Bildung |
Maier, G. /Rohloff/Schneider,H. |
Europäische Gemeinschaft 1: Probleme der. . Integration. EWG |
IzPB 154/1973 |
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Europäische Gemeinschaft |
Integrationsproblem |
EWG |
Maier, G. /Rohloff/Schneider,H. |
Europäische Gemeinschaft 2: Die Außenbeziehungen der
EG |
IzPB 155/1973 |
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Europa |
Gemeinschaft |
Außenbeziehungen der EG |
Maier, H. |
Alte Wahre. . Philosoph. . : Der politische Alois Dempf |
in: RhMe 6/93 / ORD Ethik |
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Wahrheit |
Philosophie |
Dempf, A. |
Maier, H. |
Anfrage an die politische Theologie |
in: Trutwin (Hg. ) Theol. Forum 9 (1980) |
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Anfrage |
Theologie |
Politik |
Maier, H. |
Anstöße - Beiträge zur Kultur- und Verfassungspolitik |
Stg. (Seewald) 1978 |
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Anstöße |
Beiträge zur Kultur |
Verfassungspolitik |
Maier, H. |
Christliche Friedensgedanke in der Geschichte |
in: Trutwin (Hg. ) Theol. Forum 5 (1979) |
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Christliche |
Friedensgedanke |
Geschichte |
Maier, H. |
Erziehung junger Menschen für das Leben in der Geselsschaft |
in: Anr 29/2,1983,75 |
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Erziehung |
Menschen |
Leben in der Geselsschaft |
Maier, H. |
Gegenwartsapekte des Verhältnisses von Kirche und Staat |
in: Heinrich Pesch Haus MA (Hg. ), Civ. V |
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Kirche |
Staat |
Gesellschaft |
Maier, H. |
Gymnasium hat Zukunft |
in: Anr 27/3,1981,141 |
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Gymnasium |
Zukunft |
Schulpolitik |
Maier, H. |
Kind hat Rechte - §218 in der Diskussion |
in: RhMe 16/1991 / ORD Ethik |
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Kind |
Recht |
§218 |
Maier, H. |
Kirchliche Schule - christliche Erziehung |
in: Anr 37/1991,275 |
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Kirchliche Schule |
Erziehung |
Konfessionsschule |
Maier, H. |
Klassische Philologie und das Politische |
in: Gymn 76/1969 |
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Klassische |
Philologie |
Politische |
Maier, H. |
Kriege entstehen nicht nur aus Aggressionstrieb |
in: Konrad (Hg. ): Texte Ethik (Auer)1974 |
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Kriege |
Aggressionstrieb |
Ethik |