Autor |
Titel |
Reihe |
SUCHE |
Wo_1 |
Wo_2 |
Wo_3 |
Hermann, A. |
Menschenrechtsverletzungen in aller Welt. Rassismus. Intoleranz.
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in: IzPB 210/1986 |
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Menschenrechtsverletzungen |
Welt, Rassismus |
Intoleranz |
Hermann, A. |
Schutz der Menschenrechte. Problematik. Instrumente. Organisationen |
in: IzPB 210/1986 |
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Menschenrechte, Schutz |
Problematik, Instrumente |
Organisationen |
Hermann, A. |
Verwirkl. der Menschenrechte im demokrat. Rechtsstaat. Grundrechte |
in: IzPB 210/1986 |
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Verwirkl |
Menschenrechte im demokrat |
Rechtsstaat. Grundrechte |
Hermann, C. |
Anspruch und Wirklichkeit |
in: AU 4+5/1993,148 / ORD, Lohmann |
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Anspruch |
Wirklichkeit |
Altspr. Unterricht |
Hermann, D. |
Platon Politeia 369a-376c als aktuelles Denkmodell |
in: Anr 17/1971,261 |
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Platon |
Politeia |
Denkmodell |
Hermann, G. |
Elementa doctrinae metricae |
Leipzig 1810 |
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Elementa |
doctrinae |
metricae |
Hermann, G. |
Über das Wesen und die Behandlung der Mythologie. . . |
in: Kerenyi (Hg. ): Mythos, WBG 1976 |
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das |
Wesen |
Behandlung der Mythologie. |
Hermann, G. |
Über die Behandlung der griechischen Dichter. . |
in: Wiener Jahrb. 54/1831 (Leipz. 1834) |
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die |
Behandlung |
Dichter |
Hermann, G. |
Über die Wiederholungen bei Homer |
in: Latacz: Homer, WBG 1979 (WdF 463) |
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die |
Wiederholungen |
Homer |
Hermann, I. |
"Selig die den Frieden schaffen. . . ". Pergpredigt |
in: Müssle: Der polit. . . München 1968 |
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Frieden |
Pergpredigt |
Neues Testament |
Hermann, I. / Ulke, K. -D. |
Unerwünschten Aufklärer |
Theol. Interv. 10 Düsseldorf (Patmos) 1969 |
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Unerwünschte |
Aufklärer |
Theologie |
Hermann, M. -O. |
Tempel-,Kult-u. Ruinenstätten. Bodendenkmäler aus Frühzeit
u. Altertum |
(Gebr. Mann) 1995 (48. 00) |
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Tempel |
Kultstätten |
Bodendenkmäler |
Hermanni, F. / Breger (Hg. ) |
Leibniz und die Gegenwart. |
(Wilhelm Fink) |
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Leibniz |
Gegenwart |
Philosophie |
Hermanns, J. R. |
Schritte zur Heilung von Rauschgiftsüchtigen |
in: Bender. . Mensch u. Erlös. ,Limburg 1978 |
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Schritte |
Heilung |
Rauschgiftsüchtigen |
Hermes, E. |
Drei Ringe. Aus der Frühzeit der Novelle |
Göttingen (V&R) 1964 |
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Drei Ringe. |
Frühzeit |
Novelle |
Hermes, E. |
Ein keineswegs müßiger Streit (Texterschließungsverfahren) |
in: AU XXXIII 4/1990,R 82 |
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Methode |
Texterschließung |
Altspr. Unterricht |
Hermes, E. |
Eingang des platonischen Dialoges Kriton |
in: AU V 4,49 |
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Eingang |
Dialoges |
Kriton |
Hermes, E. |
Geschichte und Geschichten bei Herodot |
in: AU IX 3,5 |
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Geschichte |
Geschichten |
Herodot |
Hermes, E. |
Glanz und Elend der Grammatik. Zur Bildungsgeschichte des 12. Jh.
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in: AU VI 5,73 |
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Glanz und Elend der Grammatik. |
Bildungsgeschichte |
Jh |
Hermes, E. |
Grammatik latein. Prosatexte. Materialien. . Vertiefung der Lektüre |
in: AU X 1, Beilage |
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Lat. Grammatik |
Prosatexte, Materialien |
Lektüre, Vertiefung |
Hermes, E. |
Grundsätzliches z. Verhältnis von Haupt-u. Fachseminar.
. Lehrerausbildg |
in: AU XXIV 6/1981,5 |
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Hauptseminar |
Fachseminar |
Lehrerausbildung |
Hermes, E. |
Grundsätzliches zur Schullektüre Herodots |
in: AU III 3,5 |
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Grundsätzliches |
Schullektüre |
Herodots |
Hermes, E. |
Interpretationshilfen - Antigone-Stoffe, Soph. . . |
Stuttgart/Dresden (Klett) 1992 |
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Interpretationshilfen |
Antigone-Stoffe |
Soph. |
Hermes, E. |
Latein als Wahlpflichtfach in eienm reformierten Lehrplan |
in: AU XIII 2,16 |
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Latein |
Wahlpflichtfach |
Lehrplan |
Hermes, E. |
Latein in unserer Welt |
in: Gymn 73/1966 |
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Latein |
Welt |
Gegenwart |
Hermes, E. |
Latein in unserer Welt. Selbstverständnis des. . Lateinunterichts |
in: Nickel: Didaktik, WBG 1974 (WdF 461) |
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Latein in unserer Welt |
Selbstverständnis des. |
Lateinunterichts |
Hermes, E. |
Lateinisches Mittelalter im Unterricht. Eine Einführung |
in: AU III 4,28 |
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Latein. Mittelalter |
Einführung |
Unterricht |
Hermes, E. |
Orientalisches in der mittellatein. Erzählliteratur - Lehrplanprobl.
. |
in: AU XXIII 3/1980,54 (+Textbeilage) |
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Orientalisch Erzählliteratur |
Mittellatein. Erzählliteratur |
Lehrplanprobleme |
Hermes, E. |
Studienfahrt nach Florenz. Erfahrungen und Vorschläge |
in: AU VIII 4, Beilage |
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Studienfahrt nach Florenz |
Erfahrungen |
Vorschläge |
Hermes, E. |
Texterfassungslehre im lat. Erstlektüreunterricht |
in: AU XVIII 5,44 |
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Texterfassungslehre |
Erstlektüreunterricht |
Lateinunterricht |
Hermes, E. |
Ungleiche Beteiligungschancen der Lehrer. . Kommunikationsproblem |
in: AU XXII 2/1979,76 |
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Beteiligungschancen |
Kommunikationsproblem |
Lehrer |
Hermes, E. |
Verstehen und Übersetzen |
in: AU IX 2,5 |
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Verstehen |
Übersetzen |
Altspr. Unterricht |
Hermes, E. |
Von Anouilh zu Sophokles |
in: AU VII 1,69 |
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Anouilh |
Sophokles |
Tragödie |
Hermes, E. |
Von der Gliederung des latein. Wortschatzes. . Gebrauch des Wörterbuchs |
in: AU X 4, Beilage |
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Wortschatz |
Latein |
Wörterbuch |
Hermes, E. |
Was heißt "übersetzen"? |
in: AU VII 4,92 |
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Übersetzung |
Theorie |
Altspr. Unterricht |
Hermes, E. |
Wortschatz und Grammatikwiederholg. bei der Texterschließung |
in: AU XXXI 6/1988,55 |
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Wortschatz |
Texterschließung |
Grammatikwiederholung |
Hermes, E. |
Zur Didaktik des "Beiwerks" im altspr. Schulbuch |
in: AU XXII 1/1979,18 |
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Didaktik des Beiwerks |
Schulbuch |
Altspr. Unterricht |
Hermes, E. |
Zur Syntax der mehrdeutigen u. synonymen Konjunktionen im Latein.
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in: AU IV 5,87 |
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Syntax |
Konjunktionen |
Latein |
Hermes, P. |
Unsere Verantwortung in der Weltwirtschaft |
in: Univ 01/1978 |
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Verantwortung |
Weltwirtschaft |
Ethik |
Hermes, T. |
Kultstätten. Die Kunst (der Griechen) |
in: Krefeld: Hellenika, Ffm 1968 |
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Kultstätten. |
Kunst |
Griechen) |
Hermes, T. |
Religion. Die Kunst (der Römer) |
in: Krefeld: Res Romanae, Ffm 1968 |
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Religion |
Kunst |
Römer |
Hermes, T. |
Römische Form als raumschaffendes und raumbeherrschendes Element |
in: AU VIII 4,5 |
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Römische |
Form |
Element |
Herms, E. |
Integrationsansätze christl. Ethik: Die Kategorie der Rechtfertigung |
in: Hertz. . . (Hg. ). HB d. Ethik I |
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Integrationsansätze |
Christl. Ethik |
Rechtfertigung |
Herms, E. |
W. James: Freiheitserfahrung und wissenschaftliche Weltanschauung |
in: Speck (Hg. ): Grundpr. Neuz. V 1991 |
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James, W. |
Freiheitserfahrung |
Weltanschauung |