Klasse 5c Latein 2002/03
Klasse 5c Latein 2002/03
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Klasse 5b Latein 2001/02
Klasse 6b Latein 2002/03
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| IN I 0 | IN I 1 | IN I 2 | IN I 3 | IN I 4 | I N I 5 | IN I6 | IN I 7 | IN I 8 |
| IN I 9 | IN I 10 | IN I 11 | IN I 12 | IN I 13 | IN I 14 | IN I 15 | IN I 16 | IN I 17 | 17a |
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Die Vokabeln der ersten Lektionen (in der späteren Lernform mit automatisiertem Abhören): L.1 | L.2 | L.3 | L.4 | L.5 | L.6 | L.7 | L.8 | L.9 | L.10 | L.11 | |
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Klasse 6b Latein 2001/02
Klasse 7b Latein 2002/03
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| IN I1 | IN I2 | IN I3 | IN I4 | I N I5 | IN I6 | IN I7 | IN I8 | IN I9 | IN I10 | IN I11 | IN I1-11 |
| Zodiacus | Gebete | Lieder | Weihnachten | Frühling | Ostern | Grüße | ||
Klasse 6d Latein 2000/01 |
Klasse 7b Latein 2000/01
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II.) Begleitgrammatik (zur "Ianua Nova") (Kl. 6 - 8) |
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| IN I 18 | IN I 19 | IN I 20 | IN I 21 | IN I 22 | IN I 23 | IN I 24 | IN I 25 | IN I 26 |
| IN I 29 | IN I 30 | IN I 31 | IN I 32 | IN I 33 | IN I 34 | IN I 35 | ||
Griechisch 8g 2002/03 |
Griechisch 8g 2001/02 - 9g 2002/03 |
Latein 8c 2001/02 |
Hi discipuli magis seduli videntur, quam reapse sunt, sed multo probiores sunt, quam videntur.
Grund- und Leistungskurs 12g Griechisch 2001/02 und 13g 2002/03 |
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Henning, Michael, Philipp, Clara, Christine, Verena |
Leistungskurs 13 Latein 2001/02 |
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Philipp S., Anna-Katharina, Rebecca (terga vertit) Tobias, Andrea, Philipp G., Holger, Stephan, Dorothea, Arthur, Ursula, Brigitte |
Grund- und Leistungskurs 13g Griechisch 2000/01 |
Septem discipuli, qui litteris Graecis incubuerunt neque adhuc
destiterunt
Aenigmata: I.) Quis horum septem est diabolus ruber?
II.) Cui maxime diaboli vere rubri odio sunt?
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| Alexander | Benedikt | |||
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| Christina | Henning | Miriam | Sabine | Urs |
Solutiones: I.) Miriam diabolus ruber est, quod plerumque urbem Barbarossae imperatoris petit, ut ludos diabolorum vere rubrorum visat. II.) Maxime diaboli vere rubri Christinae odio sunt, nam Bavariis favet.
Platon, Politeia 336a - 340a: Was ist Gerechtigkeit? Philosophische Dialektik und sophistische Eristik in der Auseinandersetzung
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